"Yo tb tq"

                                                                                     

                                                                                   

· Título de la actividad: “Yo tb tq”

· Tipo de alumnos/curso: grupo multicultural de 20 a 35 años

· Nivel de los alumnos: intermedio- avanzado 

  Objetivos funcionales: Expresar opinión, acuerdo y desacuerdo.

· Descripción de la actividad: La presente actividad tiene como objetivo debatir acerca  de las relaciones personales y como han ido cambiando con el uso de las redes sociales.  

Para comenzar el profesor debe escribir en el tablero la frase “Yo tb tq” y preguntar a los estudiantes si la comprenden y en qué contextos se podría utilizar  teniendo en cuenta también la escritura.

Cuando los estudiantes mencionen que las abreviaturas se utilizan en algunas redes sociales como los chats, indague sobre el porqué de su uso y si conocen otras palabras que usualmente se abrevien.  Proporcione una pequeña lista para guiarlos.

Luego empiece con el visionado del video, recuerde explotar todos los elementos presentes, personajes  y sus características, tipos de relaciones, lugares, etc.   

Pídales que digan que diferencias encuentran entre las conversaciones en los chats de las redes sociales y aquellas que se dan cara a cara.  Pregunte cuáles prefieren y porqué.  A continuación, lean el artículo  Razones por las que Facebook arruina relaciones.  Organice dos grupos uno que estará de acuerdo con lo expresado en el artículo y otro que pensará todo lo contrario. Pídales que expresen su opinión en forma de debate.  No olvide dar un espacio para la reflexión y organización  antes de la puesta en marcha. Durante la actividad un estudiante de cada grupo tomará notas de las ideas más importantes y que luego las compartan con los compañeros en un blog o foro donde todos puedan volver a participar esta vez de forma escrita.

·   Conclusiones: El uso de videos en clase de ELE que involucren la parte afectiva y que contengan temas de interés ayudará a despertar la motivación y facilitar el aprendizaje, sin embargo, no hay que olvidar que el éxito de una actividad siempre dependerá del tratamiento que haga el maestro.